Le parti architectural est le résultat d'un travail de synthèse entre toutes les contraintes posées par le projet (contexte urbain, état des bâtiments, programme, budget, phasage, etc...), les intuitions que nous avons eues à la découverte des lieux et des personnes et la culture architecturale que nous développons au travers de nos réalisations;

Dans le cas de ce projet, deux problématiques assez différentes se côtoient.
D'un côté, nous avons la construction d'une école maternelle neuve sur une parcelle dégagée.
De l'autre, nous avons à repenser l'organisation d'une école primaire composée de bâtiments appartenant à trois générations différentes, parfois distants les uns des autres.
Comme il arrive parfois dans les constats des réhabilitations que nous opérons, les bâtiments les plus récents sont les plus obsolètes en terme de fonctionnement.

Les deux problématiques se rejoignent pour créer un seul groupe scolaire, sur un même site, ouvert surv la même rue.
Les outils conceptuels diffèrent pour apporter les solutions en matère d'architecture.